نمایه نویسندگان
ا
  • اروجی، زهرا استفاده از تحلیل چندوجهی راش برای بررسی تأثیر تخصص مصحح در ارزیابی گفتار [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 7-7]
  • اروجی، محمدرضا استفاده از تحلیل چندوجهی راش برای بررسی تأثیر تخصص مصحح در ارزیابی گفتار [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 7-7]
  • اسدی، نازنین نقد ترجمهٔ دو ترجمهٔ فارسیِ «چشم‌هایشان خدا را می‌نگریست» اثر زورا نیل هرستون: بر پایهٔ مدل تحلیل گفتمان انتقادی فرحزاد [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 6-6]
  • امجد، فاضل پویایی قدرت و جدال ایدئولوژیک: بررسی انتقادی گفتمان روانشناختی و سیاسی پس از جنگ در کتاب «فراوانی» اثر دیوید هیر [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 3-3]
ب
  • بارانی، قاسم رابطه بین تداخل کار/خانواده و فرسودگی شغلی: نقش تعدیل‌کننده هوش هیجانی [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 4-4]
  • بیژنی، هومن استفاده از تحلیل چندوجهی راش برای بررسی تأثیر تخصص مصحح در ارزیابی گفتار [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 7-7]
د
  • داورزنی، محسن رابطه بین تداخل کار/خانواده و فرسودگی شغلی: نقش تعدیل‌کننده هوش هیجانی [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 4-4]
  • دشتستانی، سید رضا تاثیر موسیقی ایرانی ساخته شده به عنوان شیوه ی ورودی بر یادگیری و حفظ معنای واژگان دشوار زبان انگلیسی در زبان آموزان ایرانی سطح فوق متوسط [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 2-2]
ر
  • رحیمیان، محمدجواد دیدگاه‌های معلمان در مورد بازنمایی واژگان مربوط به احساسات در مجموعه آموزش زبان انگلیسی [دوره 28، شماره 2، 1404، صفحه 3-3]
س
  • سپهری نیا، سجاد بازخورد همکلاسی: یک منبع یادگیری برای زیان آموزان و یک دغدغه عاطفی برای معلمان زیان [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 1-22]
  • سردابی، نرگس دیدگاه‌های معلمان در مورد بازنمایی واژگان مربوط به احساسات در مجموعه آموزش زبان انگلیسی [دوره 28، شماره 2، 1404، صفحه 3-3]
ط
  • طالب زاده، حسین تحلیل عادی‌سازی واژگانی در واژه‌سازی‌های نوظهور مرتبط با کووید-۱۹: مورد معادل‌های انگلیسی به فارسی [دوره 28، شماره 2، 1404، صفحه 2-2]
ع
  • عرب مقرد، علی بازخورد همکلاسی: یک منبع یادگیری برای زیان آموزان و یک دغدغه عاطفی برای معلمان زیان [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 1-22]
ق
  • قهرمانی، کوروش تحلیل عادی‌سازی واژگانی در واژه‌سازی‌های نوظهور مرتبط با کووید-۱۹: مورد معادل‌های انگلیسی به فارسی [دوره 28، شماره 2، 1404، صفحه 2-2]
م
  • مذهب، محمدامین دیدگاه‌های معلمان در مورد بازنمایی واژگان مربوط به احساسات در مجموعه آموزش زبان انگلیسی [دوره 28، شماره 2، 1404، صفحه 3-3]
  • مسکوچی، نگین مطالعه میزان درک زبان آموزان از تعامل و بررسی کیفیت تولید زبانی شفاهی در یادگیری زبان مبتنب بر فناوری بر اساس تئوری فعالیت [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 9-9]
  • مطشر، حسین پویایی قدرت و جدال ایدئولوژیک: بررسی انتقادی گفتمان روانشناختی و سیاسی پس از جنگ در کتاب «فراوانی» اثر دیوید هیر [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 3-3]
ن
  • نعمتی، مجید تاثیر موسیقی ایرانی ساخته شده به عنوان شیوه ی ورودی بر یادگیری و حفظ معنای واژگان دشوار زبان انگلیسی در زبان آموزان ایرانی سطح فوق متوسط [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 2-2]
ه
  • هاشمی، محمدرضا مطالعه میزان درک زبان آموزان از تعامل و بررسی کیفیت تولید زبانی شفاهی در یادگیری زبان مبتنب بر فناوری بر اساس تئوری فعالیت [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 9-9]
  • هدایتی کتولی، زینب رابطه بین تداخل کار/خانواده و فرسودگی شغلی: نقش تعدیل‌کننده هوش هیجانی [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 4-4]
ی
  • یوسفی، نیما تاثیر موسیقی ایرانی ساخته شده به عنوان شیوه ی ورودی بر یادگیری و حفظ معنای واژگان دشوار زبان انگلیسی در زبان آموزان ایرانی سطح فوق متوسط [دوره 28، شماره 1، 1404، صفحه 2-2]