• English
  • ورود به سامانه
  • ثبت نام
Iranian Journal of Applied Linguistics
Iranian Journal of Applied Linguistics

Iranian Journal of Applied Linguistics

  • صفحه اصلی
  • مرور
    • شماره جاری
    • بر اساس شماره‌های نشریه
    • بر اساس نویسندگان
    • بر اساس موضوعات
    • نمایه نویسندگان
    • نمایه کلیدواژه ها
  • اطلاعات نشریه
    • درباره نشریه
    • اهداف و چشم انداز
    • اعضای هیات تحریریه
    • اصول اخلاقی انتشار مقاله
    • بانک ها و نمایه نامه ها
    • پیوندهای مفید
    • پرسش‌های متداول
    • فرایند پذیرش مقالات
    • اخبار و اعلانات
  • راهنمای نویسندگان
  • ارسال مقاله
  • داوران
  • تماس با ما
جستجوی پیشرفته
دوره و شماره: دوره 21، شماره 2 - شماره پیاپی 22، شهریور 1397 
تعداد مقالات: 6

Group Dynamic Assessment in an EFL Classroom: Do Secondary Interactants Benefit

صفحه 1-42

Soroor Ashtarian، Saman Ebadi، Nourodin Yousofi

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 652.46 K

A Typology of Supervisor Written Feedback on L2 Students’ Theses/Dissertations

صفحه 43-87

Monoochehr Jafarigohar، Mohammad Hamed Hoomanfard، Alireza Jalilifar

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 600.07 K

A Model of Iranian EFL Learners' Cultural Identity: A Structural Equation Modeling Approach

صفحه 89-131

Mohammad Khatib، Fattaneh Abbasi Talabari

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 532.5 K

The Assessment of Pragmatic Knowledge in the Online General IELTS-Practice Resources: A Corpus Analysis of Writing Tasks

صفحه 133-162

Sara Mansouri، Bahram Hadian، Omid Tabatabaei، Ehsan Rezvani

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 681.77 K

The Effect of Isolated vs. Combined Processing Instruction and Output-Based Instruction on the Learning of English Passives

صفحه 163-194

Jamileh Rahemi

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 574.93 K

A Young EFL Learner’s Lexical Development through Different Input and Output Frequency Patterns

صفحه 195-230

Muhamad Alii Rahimi، Javad Gholami، Zhila Mohammadnia

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 673.02 K
Iranian Journal of Applied Linguistics
  • مقالات آماده انتشار
  • شماره جاری

شماره 2
شماره 1

  • صفحه اصلی
  • درباره نشریه
  • اعضای هیات تحریریه
  • ارسال مقاله
  • تماس با ما
  • نقشه سایت
اخبار و اعلانات
اشتراک خبرنامه

برای دریافت اخبار و اطلاعیه های مهم نشریه در خبرنامه نشریه مشترک شوید.

© سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب