[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه حق نشر اصول اخلاقی نشر دستور اخلاقی آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره لیست داوران نمایه نویسندگان نمایه واژه های کلیدی برای نویسندگان راهنمای نگارش مقاله راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله فرم تعهدنامه و تعارض منافع فلودیاگرام داوری برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه پرسش‌های متداول صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان آمار نشریه بایگانی مقالات زیر چاپ شناسنامه نشریه صاحب امتیاز دانشگاه خوارزمی مدیر مسئول دکتر محمودرضا عطائی سردبیر دکتر حسین طالب‌زاده شاپای‌چاپی:   1735-1634 شاپای‌الکترونیکی: 8560-3115 پایگاه‌های نمایه‌کننده پایگاه مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی (SID) مؤسسه استنای علوم و پایش علم و فناوری (ISC) گوگل اسکالر پرتال جامع علوم انسانی سیویلیکا نورمگز مگیران جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دوره 27، شماره 1 - ( 1-1403 ) برگشت به فهرست نسخه ها The Effects of Receptive and Productive Learning and Teaching on Learning Medical Terminology and Reading Comprehension ص. 20-1 Hadi Azimi ، Zeinab Jahangiri ، Mohammad Barzegar Rahatlou چکیده (4569 مشاهده)         |   Full-Text [PDF]  (207 دریافت) Examining the Interplay of Assessment Literacy and Perceived Self-Efficacy among Iranian EFL Teachers ص. 38-21 Aysen Chokani ، Hossein Navidinia چکیده (2846 مشاهده)         |   Full-Text [PDF]  (297 دریافت) The Contribution of BigBlueButton and Formative Assessment Strategies to the Directed Motivational Currents of Iranian EFL Students ص. 76-39 Shahrbanoo Parichehreh ، Zari Sadat Seyyedrezaei ، Ghasem Barani ، Omid Mazandarani چکیده (2080 مشاهده)         |   Full-Text [PDF]  (297 دریافت) A Contrastive Analysis of Linguistic Imperialism in Iranian & Lebanese TEFL Textbooks ص. 91-77 Mohammad Reza Tousinasrabadi ، Navid Rasouli Azar چکیده (2235 مشاهده)         |   Full-Text [PDF]  (231 دریافت) A Discourse Analysis of Muhammad Al-Salim’s Habibati Bakma Based on Robert Sternberg’s Triangular Theory of Love ص. 106-92 Isa Zaredorniani ، Ali Asvadi چکیده (780 مشاهده)       مقایسه تاثیر تکلیفهای ساده، پیچیده و خیلی پیچیده بر روی درک شنیداری ص. 107-107 ملک زیبا مهری نژاد ، محمد خطیب چکیده (523 مشاهده)       بررسی کیفی دیدگاه ارزیابان مهارت نوشتاری در مورد بکارگیری مقیاس های نمره دهی مهارت نوشتاری فراگیران زبان انگلیسی ص. 108-108 زهرا محمدی سالاری چکیده (560 مشاهده)       نقش ارزیابی پویا به شیوه‌های مداخله‌ای و تعاملی در استفاده زبان‌آموزان EFL از فراگفتمان: آیا روانی نوشتار در بخش مستقل آزمون تافل بهبود می‌یابد؟ ص. 109-109 حسین سیاه پوش ، الناز حسین پور چکیده (575 مشاهده)       تعهد معلم و عدالت کلاسی: مطالعه‌ای ترکیبی در محیط‌های آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در ایران ص. 110-110 اصغر مولوی نافچی چکیده (614 مشاهده)       ESP Needs Analysis of Afghan Students of Economics at BA Level ص. 111-111 Obaidullah Obaid ، Hossein Talebzadeh چکیده (563 مشاهده)       مطالعه رفتار زبانی کودکان اوتیستیک بر اساس دستور نقشگرا ص. 112-112 محمدرضا اروجی ، هومن بیژنی ، سعید محرمی قیداری ، مهسا شیخی ، روح الله رجبی چکیده (310 مشاهده)       مزایای رشدی حاصل از آموزش دوزبانگی اولیه در دانش آموزان ایرانی مقطع مهدکودک ص. 113-113 پگاه مریخی چکیده (333 مشاهده)       برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.11 seconds with 62 queries by YEKTAWEB 4741