[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه پایگاه های نمایه کننده آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره نمایه نویسندگان نمایه واژه های کلیدی برای نویسندگان راهنمای نگارش مقاله راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه پرسش‌های متداول صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بایگانی مقالات زیر چاپ شناسنامه نشریه صاحب امتیاز دانشگاه خوارزمی مدیر مسئول Prof. Fazel Asadi Amjad سردبیر Dr. Hossein Talebzadeh جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دوره 14، شماره 1 - ( 1-1390 ) برگشت به فهرست نسخه ها تأثیر جنسیّت و تیپ شخصیّتی بر کارآیی آموزشی و تمایل به فعالیّت‌های آموزشی دبیران زبان انگلیسی ایران ص. 22-1 گودرز علی بخشی چکیده (15271 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (4935 دریافت)   بررسی رابطه بین تفکر انتقادی و هوش هیجانی دانشجویان زبان انگلیسی ص. 48-23 افسانه غنی زاده ، فاطمه معافیان چکیده (16249 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (7112 دریافت)   مطالعه اثر بخشی همیاری مستقیم و غیرمستقیم زبان آموزان هم سطح و غیر هم سطح در حیطه تحول تدریجی بر توسعه کاربرد شناسی زبان بینابین ص. 75-49 محمد خطیب ، محمد احمدی صفا چکیده (9943 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (4826 دریافت)   تحلیل کیفی استعاری و فرصتهای یادگیری زبان ص. 108-77 رضا پیش قدم ، آذر حسینی ، رجبعلی عسکرزاده طرقبه ، صفورا ناوری چکیده (9363 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (3119 دریافت)   قابلیت تدریس حساسیت میان فرهنگی از دیدگاه قومیت محوری در مقابل تعادلگرایی قومی: مطالعه ای در ایران ص. 134-109 علی رحیمی ، علی سلطانی چکیده (11763 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (4579 دریافت)   نگاهی نو به راهبردهای ارتباطی در میان کنش های کلامی معلمان زبان انگلیسی در ایران ص. 158-135 وحید رحمانی دوغارونی ، باقر یعقوبی چکیده (10848 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (4025 دریافت)   باورهای معلمان زبان انگلیسی در مورد کارآمدی خود: تاثیرات جنسیت، تجربه و پیشینه تحصیلی ص. 182-159 ضیاء تاج الدین ، ندا خداوردی چکیده (16771 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (4749 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.1 seconds with 45 queries by YEKTAWEB 4704