[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 13، شماره 1 - ( 1-1389 ) ::
جلد 13 شماره 1 صفحات 73-98 برگشت به فهرست نسخه ها
استفاده از روش تدریس ارتباطی برای افزایش یادگیری کلی زبان آموزان
حمید مرعشی ، لیلا بیگ زاده
دانشگاه آزاداسلامی، واحد تهران مرکز
چکیده:   (3253 مشاهده)
هدف از انجام این مطالعه بررسی تاثیر یادگیری توأم با همکاری بر یادگیری کلی و انگیزه زبان آموزان
ایرانی بوده است. به منظور دستیابی به هدف این تحقیق، 56 نفر از زبان آموزان آموزشگاه زبان صبا در
انتخاب شده PET تهران از میان 90 زبان آموز بر اساس نتایج به دست آمده از آزمون استاندارد انگلیسی
و در دو گروه آزمایشی و کنترل قرار گرفتند. در هر دو گروه، محتوای مشخص شده طی 24 جلسه توسط
پژوهشگر/مدرس تدریس شد با این تفاوت که در گروه تحقیق، روش تدریس ارتباطی به همراه فعالیتهای
یادگیری توام با همکاری و در گروه کنترل، صرف تدریس ارتباطی بدون این فعالیتها به کار گرفته شد.
در انتهای دوره، پس آزمونی از محتوای مورد تدریس به هر دو گروه ارائه گردید و با استفاده از آزمون
مستقل تی، میانگین نمرات دو گروه مقایسه شد که منجر به رد فرضیه صفر گشت و نتیجه گرفته شد که
روش تدریس یادگیری توأم با همکاری بر یادگیری کلی زبان آموزان تاثیر بسزایی داشته است.
واژه‌های کلیدی: روش تدریس ارتباطی، روش تدریس زبان ارتباطی، یادگیری کلی زبان، زبان آموزان ایرانی
متن کامل [PDF 296 kb]   (2464 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي |
ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA code


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Marashi H, Baygzadeh L. Using Cooperative Learning to Enhance EFL Learners’ Overall Achievement. IJAL. 2010; 13 (1) :73-98
URL: http://ijal.khu.ac.ir/article-1-46-fa.html

مرعشی حمید، بیگ زاده لیلا. استفاده از روش تدریس ارتباطی برای افزایش یادگیری کلی زبان آموزان. زبانشناسی کاربردی. 1389; 13 (1) :73-98

URL: http://ijal.khu.ac.ir/article-1-46-fa.html



دوره 13، شماره 1 - ( 1-1389 ) برگشت به فهرست نسخه ها
Iranian Journal of Applied Linguistics
Persian site map - English site map - Created in 0.16 seconds with 30 queries by YEKTAWEB 3741